Professora, minha mãe já dizia que a educação estava tão abandonada que no futuro poucos adultos entenderiam o significado de um parágrafo. E foi o que comprovou o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), divulgado no fim de agosto. Entre os estudantes do ensino superior, 38% não dominam habilidades básicas de leitura e escrita. Com o grande aumento das matrículas em universidades de baixa qualidade na última década, a tendência é piorar.
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